投遞簡(jiǎn)歷兩個(gè)工作日內(nèi)會(huì)有電話聯(lián)系確定信息之類的（實(shí)際上一個(gè)多小時(shí)就來電話了，還以為是騷擾電話差點(diǎn)沒接），然后就問某個(gè)時(shí)間是否有空參加初試，然后就約定時(shí)間，初試就是一個(gè)HR老師微信視頻聊天，自我介紹，然后簡(jiǎn)單聊一聊問一問

北京學(xué)而思網(wǎng)校初中數(shù)學(xué)在線服務(wù)班主任面試題

校園經(jīng)歷
大二的時(shí)候做過補(bǔ)習(xí)班兼職，監(jiān)督八年級(jí)同學(xué)完成課后作業(yè)，解答數(shù)學(xué)和物理學(xué)科的疑惑，合理安排相應(yīng)時(shí)間復(fù)習(xí)
大四上學(xué)期在實(shí)驗(yàn)室跟著導(dǎo)師做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候也有帶著學(xué)弟學(xué)妹們做相關(guān)實(shí)驗(yàn)教他們一些實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用方法等

最后我衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)面試的機(jī)會(huì)。如果有幸成為學(xué)而思的一員，我必將以滿腔的熱情投入到未來工作中，用我的汗水、知識(shí)和熱情報(bào)答學(xué)而思的知遇之恩。我堅(jiān)信，你的信任會(huì)成為我更加的努力的動(dòng)力。

個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
本人熱情開朗，喜愛兒童，對(duì)待孩子有耐心，熱愛教育事業(yè)。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有上進(jìn)心。勇于實(shí)踐創(chuàng)新。有較強(qiáng)的交際和組織溝通能力，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。
優(yōu)點(diǎn)：樂于助人，積極樂觀抗壓能力強(qiáng)
缺點(diǎn)：字比較丑，雖然現(xiàn)在數(shù)字化時(shí)代，手寫的少了，但是還是在練字；沒有什么太多相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，但是可以學(xué)習(xí)
網(wǎng)課相對(duì)于傳統(tǒng)課程的優(yōu)缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)：資源共享，一名優(yōu)秀的教師可以同時(shí)去教育更多的學(xué)生，比傳統(tǒng)線下教育多十倍甚至百倍；
時(shí)間優(yōu)勢(shì)，在家隨時(shí)隨學(xué)，省下很多去線下機(jī)構(gòu)路上花的時(shí)間；可以看回放，有網(wǎng)就能學(xué)
缺點(diǎn)：不能和學(xué)生面對(duì)面的交流，上課只有學(xué)生看見老師，很少老師看見學(xué)生，少了和家長(zhǎng)面對(duì)面溝通的真實(shí)感

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首先簡(jiǎn)歷篩選通過，便當(dāng)天收到初面通知，可電話面試也可線下面試，本人選擇了線下面試。面試內(nèi)容是選取一個(gè)題目，試講10分鐘左右。面試時(shí)只有一位人力老師，也許商量的面試時(shí)間有點(diǎn)晚，所以面試?yán)蠋熆赡芟掳嗔恕Ｔ囍v完后，面試?yán)蠋熱槍?duì)簡(jiǎn)歷問一些問題，其中穿插是否愿意一直留在北京。應(yīng)該表現(xiàn)的還不錯(cuò)，當(dāng)場(chǎng)告知初面通過，準(zhǔn)備接下來為其四天的培訓(xùn)。培訓(xùn)包住，培訓(xùn)內(nèi)容就是針對(duì)一個(gè)題目制作課件，反復(fù)磨課，中間穿插教授授課技巧，公司企業(yè)文化介紹，還有鍛煉意志的萬米跑環(huán)節(jié)。培訓(xùn)第四天全天進(jìn)行終極考核，由于報(bào)的是雙職工作，因此上午面授課，下午面職能崗位。上午的表現(xiàn)不錯(cuò)通過了，但是下午表現(xiàn)不好就因一票否決失敗了。如果兩個(gè)面試都過的話，會(huì)當(dāng)場(chǎng)給一個(gè)紙質(zhì)OFFER，一周后會(huì)給一個(gè)正式OFFER，與你商定上班時(shí)間，不過應(yīng)屆生，也是可以商量畢業(yè)后來報(bào)道。感受就是累，培訓(xùn)強(qiáng)度大，但是也能學(xué)習(xí)到許多的授課技巧

北京學(xué)而思網(wǎng)校英語主講老師面試題

初面包括：自我介紹（中英文都可以）；根據(jù)簡(jiǎn)歷提問題；你作為女生，父母支持你來北京工作嗎？在北京能呆多長(zhǎng)時(shí)間（應(yīng)該想試探是否能長(zhǎng)期呆在公司）
培訓(xùn)的終極面試：上午根據(jù)他們的要求評(píng)測(cè)授課內(nèi)容及表現(xiàn)力。下午根據(jù)簡(jiǎn)歷提問問題

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走的職瑞外包，學(xué)而思自己不招聘，
面試分兩輪，第一輪人事，常規(guī)篩選自我介紹一下，沒經(jīng)驗(yàn)或者差別太大的會(huì)篩掉，二輪學(xué)科負(fù)責(zé)人面，問的很詳細(xì)，是群面，當(dāng)天出結(jié)果，面試會(huì)問，為什么選擇學(xué)而思，為什么離職，以及在面試時(shí)的口語表達(dá)能力和流暢度，當(dāng)然邏輯也得通，本人左后一個(gè)面得，，比較特殊，面試官有事，我說了兩分鐘，就告訴我通過了，感謝王凱老師，面試過后還有一周的培訓(xùn)，這期間主要考察態(tài)度，不過會(huì)淘汰，會(huì)分給你講課的任務(wù)，這個(gè) 每次任務(wù)不一樣，我當(dāng)時(shí)是進(jìn)行講題。

北京學(xué)而思網(wǎng)校微信社群運(yùn)營(yíng)面試題

做個(gè)自我介紹
你為什么離職，
你對(duì)學(xué)而思了解多少。
你對(duì)工作了解嗎。
你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么。
另外就是會(huì)根據(jù)你的簡(jiǎn)歷具體提問。

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