首先因為沒有面試經(jīng)驗，沒有很好的注意到自己的儀容儀表，導致給了報考老師非常不好的印象，然后就是集中同一個教研室的報考學生一起翻譯一篇該教研室老師的最近一篇英文論文，然后問問自己的基本問題。

廣州醫(yī)科大學在讀研究生面試題

家里有幾口人？你們學校的某某老師怎么樣（因為都是同行，彼此應該有交集）？英語水平怎么樣？本科時做了什么科研？有什么心得？

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一、做一名高校教務工作人員應具備哪些良好的素質(zhì)？
二、您所應聘的是教務員崗位，請闡述您對這一崗位的認識，并請說說您對其崗位職責內(nèi)容的了解。
三、教務工作事無巨細，重要而繁雜，可能會令人產(chǎn)生疲憊和厭倦，但“使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。”你是如何理解這句話的？

廣州醫(yī)科大學教務管理專員面試題

一、做一名高校教務工作人員應具備哪些良好的素質(zhì)？
二、您所應聘的是教務員崗位，請闡述您對這一崗位的認識，并請說說您對其崗位職責內(nèi)容的了解。
三、教務工作事無巨細，重要而繁雜，可能會令人產(chǎn)生疲憊和厭倦，但“使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。”你是如何理解這句話的？

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首先是筆試，筆試的內(nèi)容是教育心理學，要求及格，并按照1:4的比例進入面試，面試是群面，包括人事處和圖書館的老師，問的問題一般比較宏觀

廣州醫(yī)科大學圖書館館員面試題

面試主要圍繞圖書館在建設一流大學中的作用為中心展開，分別問了高校圖書館與公共圖書館有什么區(qū)別？圖書館的發(fā)展趨勢是什么？圖書館能提供哪些信息服務？目前圖書館存在哪些需要改善的地方，只要講幾點就行，講出自己的觀點就可。

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